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FERIA DEL LIBRO:

2, 3 y 4 de octubre

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Dos alumnos de 2º Bachillerato GANAN el XIV Nacional Jóvenes Emprendedores. Otro proyecto del Centro también llegó a la Final.
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viernes, 31 de diciembre de 2010

martes, 21 de diciembre de 2010

Conociendo la Novela Histórica

La Novela Histórica es un subgénero narrativo que aparece en la 2º mitad del S. XIX, y que pretende rellenar los huecos documentales que deja la Historia con mayúscula mediante conjeturas que sean satisfactorias y verosímiles.
Las novelas de este género tienen que evitar la anacronía en la narración y acomodar los hechos que cuentan a los pasajes históricos conocidos. Por esto, la mayoría de las novelas suele articularse en torno a algún hecho histórico conocido para tener más fuerza, aunque los autores literarios interpretan con cierta libertad los acontecimientos que sucedieron, los protagonistas,  las acciones y motivaciones de cada quién.
El género lo inauguró Walter Scott ( Ivanhoe), y en España le siguió Gil y Carrasco  (El señor de Bembibre).
Hay quienes consideran que la Novela Histórica es sólo una novela de aventuras que se sitúa en unas coordenadas espacio-temporales distintas a las actuales. Y de esta clase se  pueden considerar El último Mohicano, de F. Cooper, Sinhué el egipcio de M. Waltari,  de Mary Renault  El rey debe morir, Memorias de Adriano de M. Yourcenar.
En la actualidad, muchos autores  publican novela histórica muy documentada, lejos de la idea original del escapismo del Romántico. A este grupo pertenecen los más grandes éxitos de ventas de los últimos lustros, entre los que podemos señalar los aragoneses Angeles de Irisarri y José Luis Corral.



Tal vez en la biblioteca del IES haya títulos de Novela Histórica que sean de tu interés, así que te invitamos a que te acerques y los conozcas. PLAN LECTOR
                                                 

Actividad para mejorar la convivencia y seguridad escolar


El día 17 de Diciembre los alumnos de 1º y 2º de ESO  han asistido a una charla sobre  Acoso Escolar. El día 20 los alumnos de 3º y 4º  de ESO han recibido información sobre los Riesgos de Internet.
En dichas actividades, se ha ofrecido información sobre los  citados temas y sus riesgos objetivos, se ha motivado al alumnado en la adopción de conductas pro-activas y  se ha facilitado a los profesores, pautas de detección y actuación ante las situaciones más graves.
Estas actividades han sido organizadas por el Departamento de Orientación, dadas por un técnico de los cuerpos de seguridad del estado y los alumnos han asistido acompañados por los profesores con los que tenían clase

lunes, 20 de diciembre de 2010

JORNADA DE NAVIDAD 2010


El día 22 de diciembre, después de la entrega de las notas, un montón de actividades desde las 10 de la mañana hasta las 13h aproximadamente.
Teatro, radio, manicura de fantasía, circo, videojuegos, rastrillo, comercio justo, deseos para el 2011..y como colofón final, concierto de versiones. Todo con la participación de los alumnas y alumnos del IES que realizan cursos en el PIEE. Organizado por el Departamento de Extraescolares y PIEE. ¡No te lo pierdas!
( Algunas de las actividades son con previa inscripción, consulta el programa....)
Ah!! el 21 por la tarde; hay también concierto heavy en el salónde actos y rastrillo...

sábado, 18 de diciembre de 2010

Grupo de lectura del IES Pablo Gargallo

El grupo de lectura, que se constituyó el año pasado en nuestro Instituto, ha comenzado durante el presente curso 2010- 2011 su andadura durante la tarde del miércoles 15 de Diciembre en horario de 17.30 a 18.30. Muchos de sus participantes repiten y otros se incorporan a él- 20 lectoresentre padres, madres, alumnado y profesores.

De nuevo, nuestro grupo de lectura pretende quedar enmarcado dentro del proyecto “Leer Juntos” del Departamento de Educación, a quien se ha presentado un proyecto para solicitar la dotación económica que permita la adquisición de los libros que en la última reunión del curso pasado el grupo proyectó leer.

Mientras tanto, la dirección del centro ha facilitado el presupuesto para empezar la primera lectura, la novela de Haruki Murakami Tokio blues (Norwegian Wood), del que ha vendido cuatro millones de ejemplares desde que lo publicara en 1986.

Aunque menos fantástica que otras de sus obras posteriores, el autor, que es “incapaz de sentir interés en novelas que no causen desconcierto a los lectores”, lo consigue plenamente. Es un texto de atmósfera envolvente con una banda sonora original, pues el subtítulo es una canción de los Beatles. Para comprobar que conocéis sus notas, sólo tenéis que pinchar el enlace: http://www.youtube.com/watch?v=arE0BYFfsGM . No en vano, la crítica literaria japonesa trata como autor de literatura pop a Murakami, aunque va mucho más allá de esa simple etiqueta. Pero son esos tiempos de liberación los que recrea Tokio blues y que no viene mal recordar en pleno ataque al estado de bienestar.
Departamento de Lengua y Biblioteca

viernes, 17 de diciembre de 2010

Exposición de tarjetas y jabones



En el mes de diciembre, antes de las vacaciones, los alumnos de 2º de ESO han elaborado un taller de postales, con técnica de grabado en seco, en clase de Plástica con la profesora Carmen Limpo. Se han expuesto en el vestíbulo, junto con los jabones tallados por ellos en la unidad de Volumen.

Acto entrega Placas Comenius



El martes 14 de diciembre en el CPR "Juan de Lanuza" tuvo lugar el acto de entrega de las Placas Comenius . La Dirección General de Política Educativa del Gobierno de Aragón, a través de la Unidad de Proyectos y Programas en el Exterior, agradeció la labor realizada por el profesor Javier Milla en la organización del proyecto  COMENIUS PUPIL MOBILITY  y la participación de los alumnos de Bachillerato 1ºA Alba Gracia y Pablo Cruz
Los alumnos explicaron adecuadamente su experiencia personal y fue muy bien valorada por el público asistente.

lunes, 13 de diciembre de 2010

PASTA FACTORY (Daroca, Zaragoza)

We were in a village called Daroca, Zaragoza. There was a pasta factory. We don’t remember the name of the factory, but we liked it. We had never been in any pasta factory before. It was a very nice experience.


We saw the way how to make different kinds of pasta from the first step to the end. It was funny, everybody was all the time trying to eat pasta, which was in the machines, even if it was forbidden.


There was a woman who explained things to us. For example, how machines are working. She was working there. The way how she explained things was very pleasant. We were interested in how the pasta factory is working.

Finally we got some pasta to taste at home. We have eaten that pasta and it was very delicious.

After the visit in the factory, we were walking in the village. The village was very beautiful. And then the weather was amazing!! So, we had a wonderful day.


Minna Nurminen and   Anni Kettunen (Alumnas finlandesas que han estado de intercambio en nuestro Centro)


viernes, 3 de diciembre de 2010

Visita al Instituto de Nanociencia de Aragón

El pasado día 17 de noviembre, un grupo de profesores del centro visitó el Instituto de Nanociencia de Aragón (INA). La visita fue organizada por el Programa Ciencia Viva y participaron profesores de toda la Comunidad Autónoma. Tras una recepción,  en la que se nos explicó las líneas de investigación que están desarrollando, nos enseñaron los laboratorios y el famoso microscopio electrónico TITAN con el que se pueden visualizar los átomos. También nos dijeron que están preparando una exposición móvil para que pueda ser enseñada en los centros educativos de la comunidad.